雖然準備時沒有盡心,但是我在講述時,可是下足了感情的∼∼∼:P。我們老師說的,「要帶給眾生些什麼」關於這點,我可以能完全掌握的!講的好壞是一回事,重點是,我要(或我能)帶給眾生些什麼?我要告訴他們什麼樣的一個理念(觀念)?這些都是身為講師的我們,所要真誠面對的課題,如果不能找到答題,那麼就表示我們與師心尚未能契合,這樣講課就真的是流於型式了。
題外話,現在回到正題,在崇德班,給我六節課,我要如何地運用這六節(每節大約可分得90分鐘),將妙法蓮華經的「妙」與「法」帶給大眾,讓他們皆能生歡喜心、讚嘆心、信心去面對這部經典,乃至於將來學修講辦的路,或退而求其次,能在課程結束後,自動自發地將這本妙法蓮華經拿起來閱讀。這是個遠大的目標,但要實踐它並不難,因為「只要有心人人都可以是食神!」∼∼∼:P